“你主动去碰它，不是一个好选择。”
在特鲁曼先生的办公室里，林奇正在劝说特鲁曼先生放弃他不切实际的想法。
教育改革，社会保障制度改革，这些能执行下来，并不是没有原因的。
教育改革的问题要分两个层面来看，一部分人在意的是自己的孩子能够得到什么样的学历。
而另外一些人，则更在意自己的孩子能够在学习过程中，认识什么人。
它之所以能成功，是因为目前的改革本质上是在教育核心利益外，重新开辟了一块不涉及核心利益的版图。
再怎么折腾，都不会动摇教育集团的核心利益，同时又能满足平民对教育和高学历的渴望。
对像圣和会这样的院校来说，那些他们从来都不考虑的学生上了林奇的平民大学，他们以前不在乎，现在也不在乎。
所以他们不会对教育改革发表不满。
社会保障制度也是，说对它进行改革是错误的人有，但绝对不多。
反倒是很多人嘴上说不好，实际上还是非常喜欢这个政策的。
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